Reklam
Reklam

Öğretmenlere Yönelik 'Yapay Zekâ' Eğitimleri Hız Kesmeden Sürüyor

Çorum İl Millî Eğitim Müdürlüğü Yenilik ve Eğitim Teknolojileri (YEĞİTEK) Bilişim Koordinatörleri tarafından düzenlenen "Eğitimde Yapay Zekâ Uygulamaları Kursu" öğretmenlerin yoğun katılımıyla devam ediyor.

Yayınlanma Tarihi : Google News
Öğretmenlere Yönelik 'Yapay Zekâ' Eğitimleri Hız Kesmeden Sürüyor
Reklam

Buharaevler Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi'nin ev sahipliğinde 15-19 Haziran 2026 tarihleri arasında gerçekleştirilen eğitim programı, eğitimcilerin dijital becerilerini zirveye taşımayı hedefliyor. Düzenlenen kursta; öğretmenlerin ders hazırlık süreçlerini zenginleştirecek, idari yüklerini hafifletecek ve zaman yönetimini kolaylaştıracak yenilikçi teknolojiler uygulamalı olarak ele alınıyor.

Eğitimde Dijital Dönüşüm ve Kapsamlı İçerik

Dolu dolu geçen programda katılımcı öğretmenlere çok yönlü teknolojik içerikler sunuluyor. Eğitim haftası boyunca;

  • Yapay zekânın sınıflara entegrasyonu ve pedagojik yaklaşımlar,

  • Materyal hazırlama süreçlerini dakikalara indiren akıllı uygulamalar ve iş kolaylaştırıcı araçlar,

  • Her öğrencinin hızına ayak uydurabilen 7/24 kişiselleştirilmiş dijital rehber tasarımı,

  • Güvenli ve etik bilgiye ulaşma stratejilerini barındıran yapay zekâ okuryazarlığı,

  • Akıllı tahtalarda doğrudan oynatılabilecek etkileşimli oyunlar ve özgün dijital materyal üretimi gibi güncel konular üzerine pratik çalışmalar gerçekleştiriliyor.

"Teknolojiyi Üreten Bir Nesil İçin..."

Teknolojiyi sadece tüketen değil, aynı zamanda üreten ve yönlendiren bir nesil yetiştirmenin hedeflendiği programda, bu vizyona ulaşmak için öncelikle öğretmenlerin dijital yetkinliklerinin artırılmasının taşıdığı öneme vurgu yapıldı. İl Milli Eğitim Müdürlüğü yetkilileri, sürece katılım sağlayan ve emeği geçen tüm öğretmenlere teşekkür ederek çalışmalarında başarılar diledi.

begendim
0
Begendim
bayildim
0
Bayildim
komik
0
Komik
begenmedim
0
Begenmedim
uzgunum
0
Uzgunum
sinirlendim
0
Sinirlendim
Reklam

Yorum Gönder

Yorumlar